martes, 24 de abril de 2018

Curso " Acoso escolar"




Os recordamos que este jueves 26 de abril, tendrá lugar en el IES Albal la charla “Acoso escolar” organizada por el AMPA IES Albal, y en colaboración con FAMPA Valencia



A las 18:00 h en la sala multiusos

Acoso Escolar: Identificación, detección y sensibilización


La convivencia y las relaciones humanas implican conflictos y perturban nuestros ambientes seguros y cálidos. Uno de estos conflictos, que despierta gran alarma social, es la violencia o acoso escolar, el que se ha denominado “bullying”, que se genera entre niñas/niños/adolescentes en los colegios e institutos. Se está realizando una labor coordinada más activa que implique a las administraciones públicas, las familias y las/los docentes, y es por eso que se está desarrollando una gran tarea de prevención y de resolución de conflictos.
Objetivos:
  • Facilitar el acercamiento de madres/padres a la problemática de la violencia en el ámbito escolar.
  • Situar el análisis de esta problemática en el contexto de la inteligencia emocional y las herramientas para su solución como herramientas de desarrollo personal y manejo adecuado de las competencias de sociabilidad y resolución de conflictos.
  • Ofrecer herramientas teórico-prácticas para una adecuada prevención, identificación y abordaje de las situaciones de violencia en las que sus hijas/hijos puedan estar inmersas/os, como víctimas, como agresoras/ores, o como observadoras/ores.
Contenidos:
  • Inteligencia emocional.
  • Habilidades sociales.
  • Violencia escolar: dimensiones y manifestaciones, indicadores y herramientas para su prevención.
  • Experiencias de prevención e intervención en el marco escolar. Recursos y servicios públicos existentes en la Comunidad Valenciana.


Duración aproximada de 18:00 a 20:00




lunes, 16 de abril de 2018

4º CONCURSO DE FOTOGRAFÍA


4º Concurso de Fotografía

BASES
Podrán  participar en este concurso todos los alumnos y alumnas que estén asociados al AMPA.


Tema y presentación:

El tema será libre.  
NO SE ADMITIRÁN FOTOGRAFÍAS EN LAS QUE SALGAN  PRIMEROS  PLANOS de PERSONAS.

Cada concursante podrá presentar un máximo de dos fotografías, en color, con un tamaño de 13x18cm y en verticalNo se debe añadir ningún texto sobre la foto.

Cada fotografía deberá ir montada sobre una cartulina de color blanco, que sobresalga dos centímetros alrededor de ella. Detrás de la cartulina se escribirá sólo el título de la fotografía. El nombre completo, correo electrónico, y teléfono de contacto se presentará dentro de un sobre cerrado y en el exterior del sobre el título de la fotografía. En la conserjería del centro podéis recoger los sobres y las instrucciones.    

Las  fotografías deben ser originales y en ningún caso  se aceptarán fotos descargadas de internet, ni escaneadas. Los participantes se comprometen a entregar la fotografía en soporte digital. Derechos de propiedad: EL autor-a  de la foto seleccionada, cede en exclusiva a la Asociación de Madres y Padres IES ALBAL los derechos de explotación de la obra sin ningún tipo de limitación.

Plazo de presentación:
Hasta el día 31 de mayo

Jurado:
Estará compuesto por miembros de la comunidad educativa.
La decisión final, teniendo en cuenta los votos, será de la junta directiva del AMPA.

Resolución del concurso:
Se hará pública en el tablón de anuncios, en la APP y en el blog del AMPA. Se notificará dicha resolución al ganador/ganadora.


1er Premio
Ser la portada de la agenda escolar, curso 2018/2019
y TARJETA REGALO valorada en 200€ de FNAC


2º Premio
TARJETA REGALO valorada en 100€ de FNAC

OBSEQUIO para todo-as los participantes



ESPERAMOS VUESTRA PARTICIPACIÓN



AMPA IES ALBAL

miércoles, 11 de abril de 2018

Curso "Animación Lectora"





Os recordamos que mañana jueves 12 de abril, tendrá lugar en el IES Albal la charla “Animación Lectora” organizada por el AMPA IES Albal, y en colaboración con FAMPA Valencia


A las 18:00 h en la sala multiusos


Animación Lectora. 
Como hacer atractiva la lectura, diferenciado en colectivos de educación infantil, de primaria y de secundaria.

En infantil se trabaja sobre pautas concretas de cómo afrontar las fuentes de lectura con las/los hijas/hijos y la manera de presentarlas en diferentes momentos de la vida cotidiana.
En primaria se trabaja más sobre pautas de disposición en casa de las fuentes de lectura, lecturas compartidas, diversificación del concepto de lectura, iniciación a la escritura personalizada (narración de historias, elaboración de diario personal,…)
En secundaria se profundiza sobre los conceptos trabajados en primaria y se amplía a otros temas como las lecturas de la adolescencia, las “sagas” más conocidas y leídas en el momento, el uso de las TIC y las redes sociales como fuentes de lectura y de expresión.
Objetivos:
·         Facilitar herramientas a las familias para promover en las/los suyas/suyos hijas/hijos el descubrimiento del gozo de la lectura.
·         Facilitar información y herramientas a las familias para trabajar la animación lectora de manera adecuada a la edad e intereses de hijas/hijos.
·         Dar a conocer las diferentes “fuentes de lectura” y las formas de uso de cada una de ellas.
·         Trabajar la escritura personalizada (narración, diario personal, blog,…) como herramientas que promueven la capacidad de expresión personal y la necesidad de leer.
Contenidos:
·         La motivación en la lectura.
·         La familia como clave fundamental para el inicio de la lectura.
·         Diferentes fuentes de lectura.